vendredi 22 avril 2016

Tâche 4: "Un super soirée"




  1. 1. Comment vous êtes- vous organisés pour réaliser cette tâche?
D’abord, nous avons lu les instructions de la tâche. Après, nous décidons comment aborder  la tâche et finalement, nous répartissons le travail: Tamara a cherché l’information sur Guadeloupe, Ana l’hôtel, Noelia le restaurant et María la voiture de location. Une fois cela fait, nous commençons à créer la présentation. Chacune a ajouté sa partie du travail, mais en donnant son opinion sur le travail du reste. Enfin, chacune a mis les enregistrements que dont nous convenons au préalable.



2. Avez-vous éprouvez des difficultés? Lesquelles?
Au début oui, parce que nous ne savions pas comment aborder la tâche. Dès que nous avons choisi la présentation de prezi que nous allions utiliser, tout nous a semblé relativement aisé. La vérité, c´est que nous nous complétons á la perfection.

3. Qu’est-ce que vous avez appris grâce à cette tâche?
Nous avons appris à utiliser meilleur le Prezi. Aussi nous avons augmenté notre vocabulaire des aliments, des vêtements, de la gastronomie, de la restauration et de l'hôtellerie. Grâce à cette tâche nous avons appris à administrer l'argent et à chercher un hôtel et un restaurant dans un pays francophone.



4. Quel est ton avis général sur la tache?
Dans notre opinion cette tâche en étant tellement réelle nous a permis créer un conte et de cette façon développer notre créativité, travailler le vocabulaire du vêtement, des nourritures... Et nous avons aussi pu connaître des endroits francophones.

En réalisant cette activité nous avons aussi amélioré notre prononciation et chaque fois nous avons plus vocabulaire.

vendredi 1 avril 2016

Tâche 3: Un petit chez soi




1. Comment vous êtes-vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

D’abord, nous avons partagé les rôles, après nous avons fait une réunion pour décider du lieu de résidence, l’appartement, le budget et le mobilier commun.  Nous nous sommes reparties les chambres aussi.

Après chaque personne a décoré une chambre pour faire l'audio plus tard, comme nous avons seulement trois chambres une personne a décrit le salon. Pour  terminer l'activité nous nous sommes  rencontrées une fois de plus pour répondre à ces questions.

2. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

La plus grande difficulté a été de localiser la direction de l’appartement, parce que le site web n'a pas donné d'informations. Une autre difficulté a été de trouver un appartement avec des photos de toutes les pièces.  Pour terminer nous avons rencontré des difficultés pour avoir une bonne  prononciation dans les  audios.

3. Qu’est-ce que vous avez appris grâce à cette tâche?

Nous avons appris à travailler dans un plus grand groupe. Nous avons aussi appris les parties de la maison, à choisir des meubles et décorer un appartement.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

Nous pensons que c'est une tâche utile pour apprendre les parties de la maison, les noms des meubles, connaître les endroits où le français est parlé… le plus important de cette activité est que nous appris à travailler dans un plus grand groupe.