Ici vous a présentés le conte que j'ai créé avec mon groupe de travail: Le ver Albert.
- C a. Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?
1º Nous nous sommes réunis pour traiter la thématique du conte.
2º Nous nous sommes réunis pour inventer le conte.
3º Nous sommes allés au professeur corriger près le conte.
4º Puis que nous savions qu'il était bien, nous avons fait les dessins des fruits correspondants.
5º Ensuite nous nous sommes réunis, de nouveau, pour choisir le dessin du prezi.
6º Nous répartissons équitablement les parties du conte pour nous enregistrement dans un audio.
7º Dès que nous avons déjà toutes ”les parties du puzzle”, nous réalisons le prezi.
8º Finalement, parmi les cinq membres du groupe, nous retouchons les erreurs qui peuvent exister.
- b. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Oui, nous avons rencontré quelques difficultés.
La plus grande difficulté a étè d’écrire le conte chez français; en plus de penser aux contenus pour travailler avec les enfants d'éducation infantile comme les fruits, les couleurs, les jours de la semaine...
c. Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez appris d’autre?
Dans cette tâche nous avons travaillé les compétences suivantes:
La compétence linguistique, puis que nous communiquons en espagnol pour réalicer la tâche et nous traduisons le conte en français.
De manière indirecte, la compétence de autonomie et initiative personnelle puis que le vert a l'initiative de chercher une maison.
La compétence sociale et citoyenne, puis que le vert bataille avec d'autres habitants.
La compétence de connaissance et interaction avec le monde physique, puis que nous promouvons comporteiment sains.
Pour terminer, la compétence de traitement de l´information et compétence digital, puis que nous travaillons avec Prezi.
D´autre part, dans cette tâche nous avons appris à travailler en équipe, à nous organiser pour la réaliser et nous avons appris à écrire conte pour enfants de cinq ans. Nous utilisons phrases courtes et de structure simple.
d. Quel est votre avis général sur la tâche?
Nous pensons qu'il est une activité très complète, puisque l'utilisation de l'histoire comme un outil d'apprentissage, nous sommes travaille des aspects comme l'attention,la stimulation de la langue, le compréhension orale au même temps que nous intégrons un nouveau vocabulaire qui est renforcée par des techniques digitales travailles et le développement des dessins.
e. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?
Selon notre opinion, notre groupe de travail a fonctionné très bien. Tous les composants du groupe nous avons travaillé d'une forme équitable et collaborative, alors je suis très contente avec le travail fait.
En plus, nous avons essayé de nous aider pour résoudre les doutes qui nous ont surgi à chacune et qui ainsi le travail avait un meilleur résultat.
Par tout cela, nous créons que nous avons réussi à réaliser un bon travail d’équipe.
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